湖北日報訊（記者余瑾毅、通訊員馬遙遙）有張老照片，因展示出了百年前和諧的醫(yī)患關(guān)系而廣為流傳。黑白照片中，一位四五歲、穿著長衫的中國男童與一位頭戴禮帽身穿西裝的洋人互相鞠躬。這是1900年左右，時任廣濟(jì)醫(yī)院（現(xiàn)為浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院）院長的英國人梅滕更查房時，面對小患者鞠躬致謝，深諳中國禮數(shù)的梅醫(yī)生也深深鞠躬回禮。

近日，湖北武漢市中心醫(yī)院，3歲小男孩軍軍突發(fā)高燒，送醫(yī)時意識模糊、牙關(guān)緊閉。為避免孩子窒息，科室主任楊惠琴將手指伸進(jìn)孩子嘴里，幫他抵住舌頭。雖然手指被死死咬住很疼，但楊醫(yī)生忍痛為軍軍治療，直至他轉(zhuǎn)危為安。一周后軍軍到醫(yī)院復(fù)查，懂事的他向楊惠琴鞠躬致謝，楊醫(yī)生也深深鞠躬回禮。你被暖到了嗎？ 

小男孩的這一暖心舉動，也讓很多網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊 ，感嘆這孩子真有教養(yǎng)，家教真好。  其實(shí)每個人都喜歡有教養(yǎng)的孩子。如果一個小孩兒跟大人說話有問有答很有禮貌、能在飯桌前安安靜靜坐著把飯吃好再自己把盤子收了、坐電梯會在一側(cè)等里面的人出來再進(jìn)去并且在電梯里全程安靜……大人就會有點(diǎn)兒驚喜地覺得這個小孩兒很成熟很有禮貌。

但矛盾的是，很多中國家長潛意識里又覺得如果自己的孩子這樣的話就會跟社會環(huán)境格格不入，還可能會壓抑個性甚至?xí)蕴?。所以他們有時候會鼓勵或默許自己孩子某種大大咧咧能爭能搶的氣質(zhì)，行動魯莽說話不客氣的孩子被誤認(rèn)為是能力強(qiáng)、敢于表達(dá)。

其實(shí)那只是沒教養(yǎng)而已，跟個性沒半毛錢關(guān)系。而且這種沒教養(yǎng)有可能會伴隨孩子終生。

那什么是教養(yǎng)呢？

孩子的教養(yǎng)就是他們父母的教養(yǎng)，孩子的素質(zhì)就是他們父母的素質(zhì)。

你闖紅燈橫穿馬路，卻要孩子遵守交通規(guī)則；

你隨地亂扔垃圾，卻要孩子愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生；

你動不動爆粗口、出言不遜，卻要孩子做一個有禮貌的人；

抱歉，請你原諒孩子這登天之難好么？

孩子若沒有教育好，你不肯找自己的原因，卻把所有的責(zé)任推給老師，抱歉，請你再原諒老師這登天之難好么？

父母做不到有教養(yǎng)，孩子也不可能有教養(yǎng)。

真正的教育就像一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。它是一個潤物細(xì)無聲的過程，前面的人只要樹立好一個榜樣，后來的人照做就行。

父母就是孩子前行路上的路標(biāo)和燈塔，你現(xiàn)在的行為教養(yǎng)就是孩子的未來和遠(yuǎn)方。

要想培養(yǎng)一個有教養(yǎng)的孩子，有兩個特別關(guān)鍵的前提要問一下自己：

作為家長，這些事兒你自己做到了嗎？

你希望孩子尊重別人、尊重環(huán)境，那你尊重他了嗎？

孩子們從小要體會到尊重，而不是縱容，才能理解為什么要尊重別人尊重環(huán)境。我們這個社會什么時候尊重孩子、把孩子當(dāng)人了，教育才有希望。

如果你也想培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子，那么請記住一點(diǎn)：先把自己的品行釀成酒，匯入孩子的生命之泉，才能飄香醇厚在孩子的整個未來歲月。

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